Як виміряти рівень
самостійності роботи учнів? Як зробити цю роботу самостійною так, щоб втручання
вчителя не здавалося нав’язуванням своїх ідей та думок?
Цей модуль в деякій мірі
допоміг мені знайти відповіді на попередні питання.
Потрібно враховувати
освітні потреби учнів. Це дуже непроста робота. Потреби у всіх різні, але у
будь якому випадку вчитель повинен виконати програму курсу. Вважаю одним із
варіантів рішення цієї проблеми – створити максимально насичену атмосферу
зацікавленості учнів проблемою проекту, враховуючи індивідуальні особливості
кожного.
Комментариев нет:
Отправить комментарий